Presentan iniciativa para evaluar programa contra la violencia escolar en Sinaloa
Publicado elComo resultado de los trabajos del Diplomado en Construcción de Paz, fue presentada una iniciativa ciudadana enfocada en fortalecer el combate a la violencia escolar mediante la evaluación de políticas públicas existentes.
Como resultado de los trabajos del Diplomado en Construcción de Paz, impulsado por el Instituto de Investigaciones Parlamentarias del Congreso del Estado de Sinaloa, fue presentada una iniciativa ciudadana enfocada en fortalecer el combate a la violencia escolar mediante la evaluación de políticas públicas existentes.
La propuesta tiene como eje central la creación de un mecanismo formal de evaluación, seguimiento y rendición de cuentas del Programa Estatal de Prevención, Atención y Erradicación de la Violencia Escolar, el cual ya se encuentra contemplado en la legislación vigente. Sin embargo, sus promoventes señalaron que actualmente no existen herramientas claras para medir su efectividad.
El proyecto plantea adicionar un nuevo apartado a la Ley para Prevenir, Atender y Erradicar la Violencia Escolar del Estado de Sinaloa, mediante la incorporación de un protocolo que establezca indicadores, mecanismos de revisión y participación de distintos actores, con el fin de generar evidencia objetiva sobre el impacto real del programa en las escuelas de la entidad.
Entre los aspectos más relevantes, se contempla la participación de autoridades educativas, madres y padres de familia, organizaciones civiles y especialistas en la materia, quienes contribuirían al monitoreo y evaluación de las acciones implementadas.
La iniciativa fue elaborada por un grupo de ciudadanas y ciudadanos conformados por Rosa Emma Contreras Villapudua, Heidi Zamora Ortiz, Airis Magdalena Serman Robledo, Vania Yaritza Sarabia Erenas, Bania Anahy Corrales Vega, Edith América Ojeda López y Jaime Guillermo Berrelleza Rubio, la cual propone adicionar el capítulo V Bis, denominado “Protocolo de seguimiento, evaluación y rendición de cuentas del programa estatal”; con sus artículos 29 Bis, 29 Bis 1 y 29 Bis 2 de la Ley antes mencionada.
Al respecto, la directora del Instituto, la doctora Juana Cruz Fernández, destacó que este esfuerzo forma parte de los resultados del programa académico, del que surgieron un total de siete iniciativas, las cuales tienen por objeto avanzar en su análisis legislativo y, eventualmente, traducirse en beneficios para la sociedad sinaloense.
Asimismo, informó que el diplomado, iniciado en septiembre del año pasado y concluido en marzo, tendrá una segunda edición, además de un próximo simposio donde se presentarán los resultados y se contará con la participación de expertos para enriquecer las propuestas.
Con esta iniciativa, se busca no solo reforzar el marco legal en materia de violencia escolar, sino también asegurar que las acciones implementadas realmente contribuyan a generar entornos educativos más seguros.
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